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La Apología de Sócrates y el valor de la filosofía

Filosofía y Socrates (1798-99), Antonio Canova (1757-1822). Imagen por cortesía de Britannica Image Quest.

Filosofía y Socrates (1798-99), Antonio Canova (1757-1822).
Imagen por cortesía de Britannica Image Quest.

Una vida sin reflexión no merece ser vivida: La Apología de Sócrates y el valor de la filosofía.

En el año 399 a. C. Sócrates fue condenado a muerte. Ese hecho influyó profundamente en Platón, quien por entonces se contaba entre sus jóvenes discípulos. Unos años después de la muerte del maestro, Platón escribió la Apología, el primer texto platónico que conservamos.

Si bien en la Apología encontramos varias referencias históricas a la figura de Sócrates, a la Atenas de entonces y al proceso que lo condenó a muerte, lo cierto es que se trata de un escrito de un valor eminentemente literario y filosófico. ¿Qué es la filosofía?, ¿cuál es el método que ha de emplearse para filosofar? y ¿cuál es el propósito que ha de guiar la reflexión filosófica?, estas son algunas de las preguntas que plantea la Apología y a las que busca dar respuesta.

En nuestro encuentro del 29 de marzo analizaremos estas cuestiones y discutiremos sobre la importancia de la filosofía en la Grecia antigua y también en nuestros días. A veinticuatro siglos de distancia, la Apología es una obra que conserva intacto el vigor con que nació, como una defensa incondicional del pensamiento racional, de la libertad de expresión y de la denuncia audaz frente la hipocresía y los intereses que mueven la política.

Dr. Marcos G. Breuer
www.marcosbreuer.com

Datos prácticos

Martes, 29 de marzo, de 19.30 a 21.00
Biblioteca Instituto Cervantes de Atenas
Actividad en español y gratuita
Participantes: máximo 30 personas; nativos y no nativos a partir de nivel B2
Coordinador: Marcos Breuer (escritor y filósofo argentino)
Inscripción previa obligatoria (hasta el lunes 28 de marzo): bibate@cervantes.es, tel. 210 363 4117, ext. 6032. El personal de la biblioteca le enviará un correo de confirmación.

Taller infantil: ¿A qué sabe la luna?

grejniec_luna

 ¿A qué sabe la luna?

Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada?

El próximo sábado 19 de marzo, en colaboración con la Asociación Hispanohelena de Atenas, tendrá lugar una actividad infantil a partir del ya clásico álbum de literatura infantil de la editorial Kalandraka, escrito e ilustrado por Michail Grejniec y traducido por Carmen Barreiro.

Datos prácticos

Sábado 19 de marzo, de 11.30 a 12.45
Animadora: Julia Lombardía
Biblioteca Instituto Cervantes de Atenas
Para niños y niñas de 3 a 8 años, solos o acompañados de un adulto.
Actividad en españollogo_asociacion_hispanohelena
Actividad gratuita: máximo 12 niños y niñas.
En colaboración con la Asociación Hispanohelena de Atenas
Inscripción previa obligatoria (hasta el viernes 18 de marzo): bibate1@cervantes.es, tel. 210 363 4117, ext. 6032. El personal de la biblioteca le enviará un correo de confirmación.

El vino siembra poesía en los corazones: Un recorrido poético sobre el vino

… El vino
fluye rojo a lo largo de las generaciones
como el río del tiempo…
[1]


¿Quién dijo que no se puede tomar una copa de vino dentro de una biblioteca?

¿Y quién dijo que unas palabras no bastan para embriagar?

Ulises dando vino a Polifemo, de Flaxman. Imagen por cortesía de Britannica Image Quest

Ulises dando vino a Polifemo, de Flaxman. Imagen por cortesía de Britannica Image Quest

 El lunes 21 de marzo de 2016 – Día Internacional de la Poesía – a las 19.30, en la Biblioteca Juan Carlos Onetti, leeremos poemas relacionados con la bebida más famosa de la historia de la Humanidad.

Desde los epigramas de la Grecia Antigua hasta los poemas del mundo hispano, tendremos la oportunidad de ver el vino sembrar poesía en nuestros corazones [2], a través de una lectura bilingüe, con traducciones especialmente hechas para la ocasión.
El evento cuenta con la colaboración del programa Biblioteques amb DO del Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya, que, con un gesto amable, aporta el vino que se ofrecerá después de la lectura!

Leerán los poemas: Martha Moreleón y Sofía Sakketabibliotequespubliquescatalunya
Coordinación: Christos Siorikis

¡Os esperamos!

[1] “Soneto del vino”, Jorge Luis Borges
[2] Basado en la frase de Dante Alighieri “Il vino semina poesia nei cuori”

[Texto: Christos Siorikis]

Το κρασί σπέρνει ποίηση στις καρδιές
Μια ποιητική διαδρομή για το κρασί

 

… Το κρασί
τρέχει κόκκινο από γενιά σε γενιά
σαν το ποτάμι του χρόνου… [1]

 

Ποιος είπε πως δεν μπορείς να πιεις ένα ποτήρι κρασί μέσα σε μια βιβλιοθήκη; Και ποιος είπε ότι δεν αρκούν μερικές λέξεις για να μεθύσεις;

Τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2016 – Παγκόσμια Ημέρα της Ποίησης – στις 19.30, στη Βιβλιοθήκη Χουάν Κάρλος Ονέττι, θα διαβάσουμε ποιήματα για το πιο διάσημο ποτό στα χιλιάδες χρόνια ανθρώπινης ιστορίας.

Από τα επιγράμματα της Αρχαίας Ελλάδας μέχρι τα ποιήματα του ισπανόφωνου κόσμου, θα έχουμε την ευκαιρία να δούμε το κρασί να σπέρνει ποίηση στις καρδιές μας [2], μέσα από μια δίγλωσση ανάγνωση, με μεταφράσεις ειδικά καμωμένες για την περίσταση.

bibliotequesambdoΗ εκδήλωση πραγματοποιείται με τη συνεργασία του προγράμματος Βιβλιοθήκες με Ονομασία Προέλευσης των Υπηρεσιών Βιβλιοθηκών της Καταλονίας, το οποίο ευγενικά μας προσφέρει το κρασί που θα προσφερθεί μετά την ανάγνωση!

Διαβάζουν οι: Μάρτα Μορελεόν και Σοφία Σακκέτα
Συντονισμός: Χρήστος Σιορίκης

Σας περιμένουμε!

 

[1] «Σονέτο του κρασιού», Χόρχε Λουίς Μπόρχες
[2] Παράφραση του Δάντη: “Il vino semina poesia nei cuori”

 

Programa de integración laboral para jóvenes

La Cámara de Comercio Hispano Helena, con la subvención del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y ha lanzado el Programa de jóvenes de integración laboral.

programa_camara_comercioTiene como objetivo principal promover y facilitar la integración laboral de los jóvenes españoles menores de 35 anos residentes en Grecia, mediante la preparación previa al proceso de búsqueda (preparación de un CV profesional atractivo, la preparación personal para afrontar las entrevistas de trabajo, fomento del uso de las nuevas tecnologías y de redes sociales como herramientas de búsqueda de empleo) y el conocimiento de emprendimiento como posibilidad de autoempleo.

Se ofrecerá información y asesoramiento en otras materias relacionadas con la incorporación laboral, además de formación on-line y reciclaje en programas básicos de uso en empresas.

El programa se divide en los siguientes módulos:logo_camara_comercio

Modulo 1: Formación, preparación y orientación laboral.
Modulo 2: Beca de prácticas en empresas.
Módulo 3: Curso de griego orientado al ámbito laboral.
Módulo 4: Cursos Online.logo_ministerio_trabajo

Información e inscripción:

Cámara de Comercio Hispano Helena
Tfn: +30 210 68 010 74,  Mov:+30 6949 72 13 00
Email: hscc@hellenicspanishchamber.gr
En colaboración con el Instituto Cervantes de Atenas.

 

 

 

 

 

Educar en la era de la dispersión digital

educar_era_digital¿Vuestros hijos viven pegados a una pantalla?

Nos complace compartir en nuestro blog la recomendación que nos ha enviado nuestra usuaria, Susana Antonarou, sobre el libro Educar en la era de la dispersión digital, de Lucy Jo Palladino, que podéis encontrar en nuestra bibliotca.

No tengo niños pero como educadora me parece importante servir de ejemplo a los alumnos y estudiantes en mis clases. Deseo profundizar en cómo van cambiando las destrezas, especialmente la lectura, con los nuevos y variados medios de comunicación.

Tengo interés en la neurociencia y las habilidades cognitivas y en saber a qué edad, más o menos,  estas se desarrollan en un ser humano de nuestra época.  Educar en la era de la dispersión digital, el libro que escogí del estante de “los recién llegados” de nuestra biblioteca antes de las Navidades me ha acompañado y me ha dado mucho en qué pensar sobre estos temas durante las vacaciones.

Lucy Jo Palladino no sólo ha escrito una guía bien ordenada para padres; también proporciona muchos datos de interés sobre la investigación científica, establece dos categorías de atención -voluntaria e involuntaria- y explica cómo funcionan distintas partes del cerebro.

Las anécdotas y ejemplos de sus entrevistas con los niños y sus padres son ilustrativos y sus consejos esclarecedores.

Este libro me parece muy recomendable para educadores, padres y madres y, también, para cualquier persona que considera que debe revisar sus hábitos cotidianos frente a las diversas pantallas.

[Texto: Susana Antonarou]

Educar en la era de la dispersión digital: Una guía práctica para que los niños hagan uso equilibrado de la tecnología, por Lucy Jo Palladino. Barcelona: Alba, 2015

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